축제를 통해 지역의 정체성 확립과 애향심고취 그리고 지역 구성원간의 상호소통과 화합의 수단으로 활용하고 있다. 이외에도 보다 질 높은 문화적 여가생활을 즐기고자 하는 일반인들의 욕구 증대와 이에 따른 관광대상의 활발한 개발, 그리고 지역의 이미지 제고와 홍보 등 관광의 수요와 공급요인
전통사회에서의 예절은 사람이 사람답게 살 수 있는 힘이며, 사회 질서를 유지하는 법도이다. 악(樂)은 남과 더불어 즐기는 것으로, 전통음악은 스스로 마음을 평화롭게 하여 마음속에서 일어나는 기쁨을 음으로서 즐기는 것이다. 따라서 본론에서는 내가 경험한 전통생활문화에 대해 서술해 보겠다.
문화3공통) 아래 주제 가운데 하나를 선택-민속마을 한국민속촌-하여 직접 답사하고 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 정리할 것 1. 마을의 현장 조사-전통마을, 민속마을, 고향마을 2. 생활문화 관련 박물관, 전시관, 자료관(향토자료관), 유적지 등 3. 내가 경험한 전통생활문화(관혼상제, 지역축제등)
생활모습을 그대로 재현하기 위해서 조선시대 가옥들을 전국에서 옮겨 놓은 곳이다. 또한 각종 전통문화와 예술 공연들을 감상할 수 있다. 따라서 조선시대의 가옥들과 함께 조선시대 생활의 모습을 경험해 볼 수 있는 최적의 장소이다.
과제작성 방법으로 직접 경험하고 답사한 내용을 중심으로 작
등에 대해서 소개하도록 하겠다. 그리고 실제 민속촌을 방문하면서 새롭게 알게 된 전통생활문화의 내용을 목록별로 체계적으로 제시하도록 하겠다. 그리고 새롭게 알게 된 전통문화의 내용과 현대문화와 비교해 보면서 전통생활문화가 현대에 주는 의미가 무엇인지 심도 있게 논의해보면서 과제를
‘아명(兒名)’이라고 하여 어릴 때 쓰던 이름이 따로 있었다. 관례를 치르기 전에는 아명으로 부르다가 관례를 치르고 난 뒤에는 ‘자(字)’를 이름 대신 쓰는 것이다. 이 장에서는 전통사회와생활문화3공통)내가 경험한 전통생활문화-성균관 성인식-관혼상제, 지역축제등에 관하여 논하고자 한다.
생활했는지 경험 사례를 소개하고 앞으로 어떻게 개선할 것인지 등을 설명한다. 이렇게 생태적 기능, 사회적 기능, 심리적 기능 3가지 모두 작성한다. (배점 15점) 2. 교재 2장을 참고하여, 우리나라의 특별한 음식문화 중 ‘통과의례’와 관련된 내용(예: 백일, 돌, 혼례, 제사 등) 중에서 1가지를 선택하고
나에 살던 고향은 꽃피는 산골 복숭아꽃, 살구꽃, 아기 진달래 노래가사 내용이 있듯이 고향마을은 나의 품안처럼 따스하게 맞이하고 있다. 이 장에서는 전통사회와생활문화3공통) 아래 주제 가운데 하나를 선택-고향마을-하여 직접 답사하고 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 정리하기로 하자.
대체로 관광을 염두에 두고 있음을 알 수 있다. 이러한 상황에서 민속의 전승을 가장 잘 보여주는 것이 민속을 주제로 한 현대지역축제이며 본 과제에서는 강의나 교재에서 다루고 있는 문화자원 중 관광적 가치가 크다고 생각하는 자원을 하나 선택, 작성기준을 고려하여 이야기해보고자 한다.
사회변화는 가족의 구조와 기능, 인간의 가치관, 생활환경 등에 있어서 많은 변화를 일으킴으로써 지역사회의 공동체의식 및 상호부조 기능이 약화되어 많은 사회문제가 발생되고 있다. 또한, 성장위주의 불균형 발전전략으로 지역간228;산업간228;계층간의 심한 격차로 욕구불만과 상대적 빈곤감